检讨学生的检讨书

精选检讨学生的检讨书四篇

在有过错的情况下，为了避免再犯，我们常常被要求写检讨书，以对出现的过错进行反省，在写检讨书时要表明改错的决心。那么对应的检讨书到底怎么写呢？以下是小编为大家整理的检讨学生的检讨书4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

检讨学生的检讨书 篇1

尊敬的李老师，您好：

我是您的学生：宋xx，今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对旷课这种不良行为的深刻认识。

刚踏入校门，老师就已三申五令，一再强调，全校同学不得无故旷课，但是我还是旷了四节课为了回家，虽然我知道这种行为是不对的，但是我还是做了，所以我觉得有必要而且应该向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。

对不起，老师!我犯的是一个严重的原则性问题。

我知道，老师对于我的无故旷课也非常的生气，我也知道，对于学生，保证每堂课按时上课，不早退，不旷课是一项最基本的责任，也是最基本的义务，但是我却连最基本的都没有做到，事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了，老师的教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的认识到事已至此的重要性，如今大错既成，我深深懊悔不已，深刻检讨。

我无故旷课是很明显的一个错误，而且让老师很担心，对同学也造成了负面影响，旷课以后，没有学到自己本应该学到的许多知识，这对于我自己未来的综合素质行为习惯的提高和改进都有很大的不良影响，以后我不会在无故逃课了，我应该认真学习学校的校规校纪，并且做到自觉遵守，不迟到、不早退、不旷课，若有事情一定先向您请假，提高自己的思想觉悟，对各门课程都应该引起重视，不会因为觉得课不重要而旷课，并且要养成良好的学习和生活作风，以后遇到事情我会冷静处理，凡事需要三思而后行，多角度的权衡利弊，不会在像以前一样冲动行事.

这一点对于自己或是做人，还是做事都是很重要的，我已深刻认识到自己的错误，写检讨，希望得到老师的原谅，并且向老师保证以后不会在犯以上的错误，希望老师能够给我一次改正的机会，并且真心接受老师的批评和教诲，同时希望老师在往后的时光里监督我，提醒我，我一定不会在让老师失望了。

检讨学生的检讨书 篇2

尊敬的XX：

尽管我不是自己抄作业，但我给了其他同学作业，我意识到自己犯的错误的严重性。

错误的性质是严重的，这是有悖学生的行为，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响；这种行为是不对的，此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的利益，和一时的想法，完全不理会老师的感受；这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着自己。我这么做，害的那个是那个同学，他期盼着我的答案，我这样做，看似在帮助他，实际上是在害他；而且，这样也是对老师的不尊重。

再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象；同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设；同时，也对学校形象造成了一定损害。

我把作业给其他同学，这并不是真的在帮别人，同时也是在害自己和同学们，作业是用来平衡学生学习的好坏；不论是什么原因把答案传给别人，或者还没给别人，都是很不对的，违背了做学生的原则；通过作业来看我们那里学的薄弱，而我却帮助他人欺骗把知识无私的教给我们的老师，我现在已经彻底认识到我的行为不仅没有起到帮助同学的目的，反而是害了他，也对老师是一种欺骗行为。自从接受了老师对我的批评教育，我已经深刻认识到这件事情的严重性，老师教育我说明老师是非常的关心我，爱护我。所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的`要求，并保证不会在有类似的事情发生，如果在考试中别的同学不会，我不在告诉他，而是在考完后主动的去教他，这样既可以帮助老师分优，有可以使不会的同学掌握了没有学会的同学，帮助老师给班里营造互帮互学的气氛。

望老师给我改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生。

　　XXX

检讨学生的检讨书 篇3

亲爱的爸爸妈妈：

您们好！

很对不起，我辜负了你们的信任，在你们的心里我的信誉下降了，使你们认为我不再是值得你们相信的好孩子了。

事情是这样子的，今天你要我去房间写作业，可是我却没有在房间写作业，而是在玩手机，你们看到的就是这样子的，可是我也不是完全没有写作业，而是我写了一会作业，才开始玩的手机，我知道这件事是我做的不该。我也知道我们家是个非常民主的家庭，如果我想玩手机我完全可以在写完作业之后，向妈妈申请玩一会手机，妈妈也是会同意的，我知道我最大的错误并不是没有写作业在玩手机，我最大的错误还是借着在写作业的名义躲起来偷偷的玩手机，对此我感到非常的羞愧以及十分后悔，我自认为很聪明的将手机藏在书本下面，然后假借着在写作业的名义，实际上玩手机，我以为这一行为不会被你们发现，其实你们早已察觉，只是在等着我自己来承认，在我走出房门的时候，你们还问我有没有认真的写作业，我还信誓旦旦的说有的，那时候我就应该发觉你们是在等我自己承认，最后见我死不承认的样子，你们瞬间就严肃了起来。事后，爸爸要我去房间面壁思过的时候我就已经有在心里深刻的反省自己的过错了，我知道从我放寒假的那天开始，你们就跟我制定了什么时候玩手机，什么时候做作业的规定，而且也规定了在该做作业的时候就应该把自己全部的精力都放在作业上，不能有其他的歪心思，但是我还是犯了这种错误。

对不起，爸爸，对不起，妈妈。我知道自己做错了，希望你们能够原谅我，并且重新相信我，我保证以后绝对不会再在学习的时候做其他影响学习的事情，我知道作为一个学生最大的事情就是学习，而且家里也不专制的家庭，也是会有劳逸结合的时候，所以对于这么好的家庭

我还不认真学习，将心思放在其他的事情上，真的很不应该，所以我以后决定，每天多做一个小时的作业，这一个小时从我玩耍休息的时间里扣除，希望这样子能够证明我已经知道错了，另外，我在此向你们两个人保证，如果这种事情还有下次，你们就把我的手机没收，以后都不能玩了。请你们相信我，我依旧还是值得你们期待，值得你们信任的XXX。对不起，爸爸妈妈。我爱你们，爸爸妈妈。

此致

敬礼！

　　检讨人：XXX

　　20xx年X月X日

检讨学生的检讨书 篇4

尊敬的何老师：

您好！我知道这一次彻底让您失望了，也许、您也不会在信任我了、更不会原谅我了、我为自己迟到、上课玩手机的无知行为感到惭愧，明明知道是自己犯错在先却还要找个借口无理争辩。

在这一刻，我深知自己错的太深，因为自始至终，我总是屡教不该，没有把你的教悔劳记于心一次又一次的让老师失望，总是在犯错之后大言不惭的说要努力改正，实际却一次又一放纵、堕落、知错不改，我想、我还有什么值你信任与原谅？

今天、您的一番教导唤醒了我还在昏睡中的灵魂，是的、来学校里的目的是学习知识学习做人学会一些某生的技能，可实际呢？整天沦陷、浑浑噩噩的过活。对学习、生活失去了信心，对未来感到迷茫。可是、我经常告诫自己要好好的生活、好好的学习、好好的做人、经常自责不自醒，总是不断放纵自己、然后在怜悯自己，连我都厌恶自己了，更何况您呢？

何老师、其实每次与你争辩之后我都会很后悔、自责，毕竟您是我的老师，您苦口婆心的教导我也是为了我好，而我却无知、幼稚的拒绝。当我在这一刻懂得了，可是后悔的事情已经做了…

何老师、在这我不想再向你大言不惭的保证什么，也不在请求你给我机会原谅我，因为、我知道自己每次说了、却还是没有用实际行动来证明，这一刻、我也不在想说一些华而不实的话，这样会显得很不真实。

我是想真正、踏实的好好做人，超脱自己，不辜负我的青春，不辜负爱我的家人，希望用时间来改变自己、给自己及你一个交代----做合格的学生。

今天、母亲节、写到这里、心中突然百感交集…

我对不起的不止自己、还有对我报有期望的亲人及老师…

或许、在这一刻、我真的醒悟了，何老师、谢谢您、谢谢您还没有放弃我，更谢谢您教授给我一些做人的道理，今天您说我可能会憎恨您，不会的，我不会憎恨您的，我应当感激您的，只是之前的我太肤浅了…

现在我唯一想说的是：何老师、或许我不是您的好学生，但、您永远是我的好老师，人无完人，孰能无过，相信我会在今后的日子里净化自己、完善自己。如果您给我改过的机会、相信我会还您一份满意。 ————做一个合格的学生。

何老师、母亲节快乐。愿您健康平安。

　　检讨时间：